導入事例｜学校施設A様

同校では以前から非常食や保存水などを備蓄していましたが、保管場所が分散しており、数量や管理状況を正確に把握できていない状態でした。
また、災害時には教職員だけでなく、多くの生徒への対応が必要となるため、「必要な時にすぐ配布できるか」「避難時に混乱が起きないか」といった運用面への不安を感じていたそうです。

加えて、保存期限管理が担当者依存になっていたことから、定期的な更新や見直しにも課題がありました。
近年の自然災害増加を受け、改めて防災体制を見直す中で、“備えているだけ”ではなく、“実際に運用できる備え”を整えたいと考えたタイミングで、Be-kan（備蓄）サイトへご相談をいただきました。

今回の導入では、長期保存食や保存水に加え、簡易トイレ、衛生用品、防寒用品などを整備。
生徒数や教職員数を踏まえ、必要数量を整理したうえで備蓄内容を設計しました。

また、校舎構造や避難導線を考慮しながら、必要な場所へ適切に配置。
災害時にスムーズに取り出せるよう、保管場所の見直しや管理ルールの整理もあわせて実施しました。
さらに、保存期限や更新タイミングについても管理しやすい体制を整え、継続的に運用できる環境づくりを進めました。

導入後は、「どこに何があるのか」が明確になったことで、教職員間での防災意識や安心感が高まったといいます。
また、防災訓練とも連携しやすくなったことで、実際の災害時を想定した行動確認も進めやすくなりました。

担当者様からは、
「備蓄品を揃えるだけでなく、“どう使うか”まで整理できたことで、学校としての安心感につながりました。」
という声をいただいています。

学校施設では、生徒の安全確保を最優先に考えた備蓄設計が重要です。
特に災害時には、多人数への対応や避難誘導が必要となるため、“運用しやすい備え”が求められます。
Be-kanでは、学校規模や施設構造に合わせた備蓄内容のご提案から、管理・運用方法までサポートしております。